师父说在听法时，要先放下自己心中的烦恼和杂念，才能做到如法的谛听。这是这一堂课我最大的学习，要如何如法的去听法。第一次听到闻法也要如法的去做，不然就得不到闻法的功德了。
一直以来都知道听法的好处，但常常都会以选择性的去挑；主讲人是谁？是法师还是居士？讲什么经文？等等。听到这一堂课后，想了想自己的闻法态度。觉得自己会是“存有杂质的第二个杯子”。虽然可以专心地听，但是心里有成见，有怀疑。比如，如果主讲人是我不认识的居士，就会对他的经文解释有怀疑。怀疑他有没有多加了个人的见解等。所以，常常听法后都很快会忘记。但有时也会做笔记。平时都会想到要 don’t know mind, 但就这一块儿却无法好好的运用。真的很惭愧。
“谛听谛听！”常常在诵经时都会看到经文写着佛告某某菩薩：“谛听谛听！吾當為汝說之。。” 这是佛陀开示前常给弟子叮咛的一句话。听了师父说的闻法的正确态度，心里也是默默起了惭愧之心。Last minute 的态度常常都让自己在匆匆忙忙的状况去完成事情。这第二堂课离第一堂课是一个月的时间。本以为可以有多点的时间把师父的开示看完，早一点交心得报告，甚至看完第三堂课的video。可是惯性还是发作，结果还是要搞到行愿茶会一两天前才再看开示写重点到三更半夜，写报告也写到三更半夜。。搞到自己头昏脑涨的。。当听到了师父讲到这里时，我现在就发愿从此要断掉这惯性！我不要再做last minute的人了。即使是要在夜深人静时才看开示、写报告，也都不会是最后一、二分钟前完成。我一定做得到。让自己能在一个不紧张的状况下“谛听谛听！”，才能得到闻法的功德。
“佛在世时我沉沦、佛入灭后我出世、忏悔此生多业障、不见如来金色身。”小时候常听到朋友会说要去佛学班，当时心里蛮羡慕的。对佛学班充满疑情 (当时还不认识“疑情”这两个字); 是什么地方？是在上什么课？可是因为家里是信仰道教，所以长大后也一直没有做出什么行动去认识佛教。直到女儿上了小学，知道莎阿南佛学会有办佛学班就马上为女儿报名参加来填补我小时候的缺。过后参与了一些佛学会的活动，也参加了行者培训营，这才是我真正进入佛门，成为佛弟子。算算也才那六、七年的时间而已。看到助教们那么的年轻就能够跟随佛陀、法师、听到正法，太有福报了。此生真的多业障，这才接触佛法。人身难得，要能听闻正法更是难。感恩一切的发生，让此生还有机会皈依三宝、听闻佛法，还能“行普贤愿海，令正法久住”。
南无佛！南无法 ！南无僧！
弟子，
秀梅 顶礼
【这堂课提到的是当你在听法的时候要离3种过失。但在还没有去听法之前是可以以自己的因缘条件做选择，如时间的允许，还有讲题的相应及地点的合适等。】
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