佛陀具足如来十力及四无畏，而师父指佛陀的如来十力是佛陀的行心坚固所得，且不为魔法所坏，也就是当佛陀修行觉悟后，就产生了一个坚固不动摇的智力，就算有人来坏他的法也不受影响，这十力主要来说法度众之妙用，能洞悉每个众生根性，知道众生的过去现在未来，知道一切的禅定，怎样从禅定解脱，了解每个众生的所好，即随其所好而教化，也能知道每个众生轮回所在。再来佛陀具备着四无畏，也就是在任何的场合，多少人在场也不畏惧，可以自如地说法，面对世间的烦恼或来破坏他的人也不畏惧，无有恐怖。在此真的感叹佛陀不简单，因为要度化众生需要这样的多条件，不但是要只有智慧，也要无畏的心，还要不怕苦耐忍的精神，感叹佛陀的伟大。
再看回这次小故事里，当小朋友们对学习不感兴趣时，他会说一个“蛇头和蛇尾”的小故事，来讲述了学习的重要，以提起小朋友的兴趣；当小朋友们不了解学习该按部就班，想要一步登天的时，他又说了一个“富翁盖三楼”的故事，在表达学习应该要有程序该按部就班；在小朋友对倪其不尊敬及鄙视时，佛陀再透过讲述倪其为大家所带来的付出与贡献，纠正小朋友不真确的想法，以改变他们对倪其的态度。这里发现佛陀在面对每个众生都善言善语，化解每个众生提出的问题，再给与适当的回馈，其实主要还是是佛陀了解每个众生的所需，他们的根性及面对的烦恼，在当下给与最佳的指引。虽然这些寓言故事不完全是真的，但也十分精彩。
静贤 合十【既然佛陀那么的伟大，那你又从佛陀那儿得到了什么启发？】
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